Debata Białystok 21.02.2023 r.
Merytoryczna, ciekawa Wojewódzka debata o ocenianiu w gościnnych progach Podlaskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Białymstoku zgromadziła prawie 150 osób chcących porozmawiać o ocenianiu. Dziękujemy dyrektorowi PCEN Ryszardowi Chodynieckiemu oraz Kamilli Przychodzień za pomoc w jej zorganizowaniu. Każdą z naszych debat staramy się rozpocząć głosem przedstawiciela nauki.
W Białymstoku bardzo ciekawym wykładem zatytułowanym Motywowanie do uczenia a ocenianie uczniów, rozpoczęła – prof Małgorzata Głoskowska- Sołdatow z Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku. Ważnym elementem wykładu było nawiązanie do badań Edwarda Deci i Richarda Ryana nad motywacją wewnętrzną /SDT – Self Determination Theory/, która może być wywołana efektywnie zorganizowanym procesem uczenia się uczniów.
Wielką inspiracją dla zebranych było zaprezentowanie modelu osiągania efektów kształcenia /bez stopni/, przez uczniów Leśnej Szkoły Puszczyk w Białymstoku przez Agnieszkę Kudraszow i Katarzynę Timofiejew.
Tradycyjnie już o prawie oświatowym w kontekście oceniania mówił Jarosław Durszewicz, a Justyna Durszewicz zaprezentowała dobre praktyki z wizyty studyjnej w Bergen w Norwegii.
W drugiej części debaty głos zabrali eksperci – Edyta Haraburda – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Białymstoku, Katarzyna Polak – nauczycielka, Marzena Ciróg – wieloletni dyrektor i wizytator, Karolina Ciulkin – rodzic oraz Maciej – uczeń klasy IV Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Białymstoku.
Do wypowiedzi ekspertów nawiązywali bardzo aktywnie uczestnicy debaty, dzieląc się swoimi przemyśleniami.
Zmiana zaczyna się w szkolnej sali, nauczyciel jest trenerem, który ma wykształcić mistrzów, praca zespołowa jest najważniejsza, uczniom potrzeba samodzielności w dochodzeniu do wiedzy, to tylko niektóre, ważne głosy w dyskusji. Wszyscy zebrani podkreślali, że taka dyskusja jest bardzo potrzebna. My to wiemy i cieszymy się, że się niesie – oby do każdej szkoły, gminy i powiatu.
