Międzynarodowa Konferencja Podsumowująca projekt "Szkoła bez ocen"
Międzynarodowa Konferencja o Ocenianiu w Rzeszowie, która odbyła się 19 września 2023 roku, była uwieńczeniem naszego projektu „Szkoła bez ocen”, realizowanego od 1 października 2021 r. w programie Aktywni Obywatele, finansowanego z funduszy norweskich. Konferencję zorganizowaliśmy we współpracy z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie pod honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej i Nauki.
Po powitaniu przez Jarosława Durszewicza zebranych licznie na sali oraz oglądających konferencję on-line ponad 1000 osób, konferencję rozpoczęła Małgorzata Rauch Podkarpacka Kurator Oświaty wskazując na znaczenie oceniania w pracy szkoły i rolę informacji zwrotnej, która prowadzić ma ucznia przez proces kształcenia.
Po pasjonującym wykładzie dr Marka Kaczmarzyka, w którym pokazywał w jaki sposób uczy się nasz mózg, połączyła się z nami on-line dr Joanna Mytnik, która w ekspresyjnym wykładzie mówiła o motywacji i o tym jaki wpływ na nią mają szkolne stopnie, a w związku z tym, kiedy uczenie się jest skuteczne.
Dr Przemysław Pieczyński angażował uczestników konferencji udowadniając, że „Zaangażowanie jest bezcenne”. Oprócz inspirującego wykładu Przemek skutecznie zajmował uwagę widzów w czasie przełączania prezentacji i poszukiwania źródeł tak, że obecni nie zauważali tych zabiegów zajęci ćwiczeniami Przemka.
Profesjonalnie przygotowana przerwa kawowa, oprócz dawki kofeiny i wzmacniającego cukru, dała możliwość kuluarowych rozmów i wymiany doświadczeń, które zawsze ubogacają.
Po przerwie dr hab. Dorota Pauluk, prof.UJ, pokazała , że ocenianie powinno być wspieraniem i prowadzeniem ucznia przez proces uczenia. Mówiła, że bierne uczenie służy zaspokojeniu potrzeby posiadania stopnia, a nie uczenia się dla wiedzy i kompetencji. Następnie Justyna Durszewicz przedstawiła zebrane z debat w całej Polsce wypowiedzi uczniów, w których odnoszą się do szkolnej rzeczywistości. Uczenie się dla stopni, uczenie się po to, aby zakuć, zdać, zapomnieć, wyścig szczurów, rywalizacja to w ich opinii codzienność polskiej szkoły. Wybrzmiała również potrzeba ciekawszych lekcji, poczucia sprawczości, możliwość rozwijania swoich pasji, która nie jest możliwa pod presją ciągłego sprawdzania.
W nawiązaniu do wypowiedzi uczniów Jarek Durszewicz przedstawił wnioski z realizowanego przez prawie dwa lata projektu. Wnioski przesłaliśmy uczestnikom debaty i są one dostępne na naszym FB. Mamy nadzieję, że ich wnikliwa analiza i refleksja pozwoli na zmianę w projektowaniu swoich działań, przez nauczycieli i dyrektorów szkół oraz osób mających wpływ na edukację.
Po tym wystąpieniu scenę oddaliśmy przyjaciołom z Bergen.
Jan Ove Johansen Dyrektor Centrum Nauki Norweskiej i Nauk Społecznych w Bergen powiedział dlaczego w systemie norweskim nie ma ocen w klasach od 1 do 7. Jego wypowiedź uzupełniła Kristin Garnaes ze Storetveit skole w Bergen, która uzasadniała dlaczego w jej szkole odeszli od stopni w szkole średniej. W swojej wypowiedzi użyła ciekawej metafory muru w budowie.
Vincent Oduor Mrimba, direktør, Kulturetaten Bergen kommune, wraz z Prebenem Slegensolem opowiedzieli o wsparciu szkoły przez instytucje kultury. Instytucje te pozwalają na rozwój zainteresowań, pasji, odkrywanie talentów oraz budowanie kompetencji społecznych. Po wystąpieniu naszych gości zaprosiliśmy uczestników konferencji na kolejną przerwę, w czasie której prezentowaliśmy nagrane wcześniej relacje i wypowiedzi ze szkół, które wraz z nami zaczęły u siebie zmianę i rezygnują ze stopni na rzecz realizacji celów.
Szkoły, które prezentowały swoje doświadczenia:
Szkoła Podstawowa nr 2 w Świdwinie -dyrektorka Magdalena Bujakowska,
Szkoła Podstawowa Nr 21 w Gorzowie Wielkopolskim – dyrektorka Iwona Turczyńska,
Szkoła Podstawowa nr 4 Białogardzie – dyrektorka Iwona Grabska,
Szkoła Podstawowa 34 w Olsztynie – dyrektor Marek Wąsik,
Szkoła Podstawowa nr 13 w Olsztynie- dyrektorka Małgorzata Siergiej,
Zespół Szkół nr 3 w Olsztynie –dyrektorka Izabela Milan,
Szkoła Podstawowa nr 20 w Gorzowie Wielkopolskim – dyrektor Jerzy Koziura,
Szkoła Podstawowa nr 9 w Kołobrzegu- dyrektorka Wioletta Skowyra, wicedyrektor Łukasz Połuboczko.
Po przerwie, już na żywo swoje dobre praktyki w realizacji zmiany sposobu pracy przedstawiły:
Elżbieta Polak – Efekty pracy bez stopni i podręcznika w klasach I-III – Szkoła Podstawowa nr 4 w Łęcznej,
Małgorzata Szczepańska – Zaangażowanie uczniów w liceum – Liceum Ogólnokształcące w Opatowie,
oraz Małgorzata Siergiej ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Olsztynie,
Ostatnim merytorycznym akcentem konferencji było przedstawienie przez prezesa Fundacji Szkoła bez ocen Jarosława Durszewicza rekomendacji wynikających z realizacji projektu. Przedstawił on również wyniki analizy 100 statutów szkół, gdzie w 89% analizowanych dokumentów posiada niezgodne z prawem zapisy dotyczące oceniania.
Konferencję podsumowała Podkarpacka Kurator Oświaty Małgorzata Rauch oraz Kujawsko-Pomorska Wicekurator Maria Mazurkiewicz, mówiąc o konieczności zmian w szkołach związanych z dotychczasowymi praktykami w zakresie oceniania.
Za udział w wydarzeniu, pomoc w organizacji oraz patronat Ministra Edukacji i Nauki podziękowała Justyna Durszewicz i Jarosław Durszewicz z Fundacji Szkoła bez ocen – organizatorzy przedsięwzięcia.
